Sejarawan yang menulis sejarah membutuhkan intuisi atau inspirasi – Apakah Anda menyukai buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat brosur Anda sendiri
Modul Sejarah, X KD 3.4 & 4.4 @ 2020, Direktorat SMA, Ditjen PAUD, DIKDAS & DIKMEN 23 I. Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih jawaban yang paling tepat! 1. Berdasarkan pokok bahasannya, sejarah sebagai sejarah dapat dibedakan menjadi dua, yaitu… a. Sejarah politik dan sejarah modern b. Sejarah modern dan sejarah modern c. sejarah lokal dan sejarah nasional d. Sejarah nasional dan pengetahuan lokal e. Sejarah tradisional dan sejarah modern 2. Perhatikan kalimat di bawah ini! (1) Kepekaan (2) Empiris (3) Imajinasi (4) Metode (5) Metode bahasa Sejarah disebut seni. Jumlah sejarawan yang tercantum di atas membutuhkan… a. (1), (2) dan (3) b. (1), (3) dan (5) c. (2), (3) dan (4) d. (2), (4) dan (5) Ya. (3), (4) dan (5) 3. Sejarah sebagai narasi memerlukan metode menghadapi peristiwa melalui narasi sejarah, peristiwa melalui narasi sejarah. Salah satu metode tersebut adalah metode Yahudi, yaitu. A. Meninjau sumber sejarah yang digunakan b. Meninjau sumber sejarah c. Penggunaan sumber sejarah d. Pencarian dan Pengumpulan Sumber Sejarah Penggalian dan Penataan Sumber Sejarah 4. Peristiwa sejarah adalah peristiwa yang tidak dapat terulang kembali pada masa lampau. Oleh karena itu, untuk melakukan penelitian sejarah, selain dari sumber yang dapat dipercaya, sejarawan membutuhkan imajinasi. Hal ini dilakukan agar sejarawan dapat… a. Obyek komunikasi b. Mengintegrasikan ide ke dalam cerita c. Empati terhadap sejarah d. Pikirkan tentang apa yang sebenarnya terjadi. Penulisan Sejarah Berdasarkan Alam 5. Sejarah sebagai seni mengacu pada cara para sejarawan dan penulis menulis karya mereka. Keduanya dipengaruhi oleh unsur motivasi, pikiran, emosi dan bahasa. Namun, sejarawan tidak sebebas penulis menggunakan fakta-fakta ini untuk meningkatkan objektivitas ketika sejarawan mempresentasikan buku mereka. Ketepatan dalam penggunaan data dan informasi sejarah
Contents
Modul Sejarah, X KD 3.4 dan 4.4 @ 2020, Direktorat SMA, PAUD, DIKDAS dan Ditjen DIKMEN 24 halaman. Mengintegrasikan informasi dan pendapat sejarawan c. Keputusan berbagai pihak d. Pandangan politik sejarawan e. Seimbangkan penggunaan sumber spekulatif dan sejarah Jawaban Jawab: 1. e 2. b
Situs Informasi Kunci Jawaban PR semua Mata Pelajaran
Kunci Jawaban PR
kunci jawaban
kunci jawaban brain out
kunci jawaban tebak gambar
kunci jawaban tema
kunci jawaban halaman
kunci jawaban tema 1 kelas 5
kunci jawaban tema 1 kelas 4
kunci jawaban tebak kata shopee
kunci jawaban tebak gambar level 8
kunci jawaban tebak gambar level 9
kunci jawaban matematika kelas 5
kunci jawaban tebak gambar level 4
kunci jawaban tebak gambar level 6
kunci jawaban tema 1 kelas 6
kunci jawaban matematika
kunci jawaban matematika kelas 5 halaman 75
kunci jawaban tebak gambar level 7
kunci jawaban kelas 5
kunci jawaban tema 6
kunci jawaban tema 5
kunci jawaban kelas 4
kunci jawaban tts
kunci jawaban tema 2
soal ujian kelas 6 2022 dan kunci jawaban
kunci jawaban kelas
kunci jawaban tebak gambar level 5
soal matematika kelas 5 pecahan dan kunci jawaban
kunci jawaban tema 2 kelas 5 halaman 16
kunci jawaban matematika kelas 6
kunci jawaban brain test
kunci jawaban tebak gambar level 10
kunci jawaban tema 2 kelas 6
kunci jawaban tema 9 kelas 5
kunci jawaban tebak gambar level 11
kunci jawaban tema 4
kunci jawaban tebak gambar level 3
kunci jawaban tema 2 kelas 6 halaman 3
kunci jawaban tema 3
kunci jawaban tema 2 kelas 5 halaman 54
kunci jawaban tema 1
kunci jawaban tebak gambar level 12
kunci jawaban matematika kelas 4
kunci jawaban kelas 3
kunci jawaban wow
kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 23
kunci jawaban tebak gambar level 13
kunci jawaban tema 6 kelas 5 halaman 71
kunci jawaban buku tematik kelas 4 tema 1 indahnya kebersamaan
kunci jawaban tema 2 kelas 6 halaman 27
kunci jawaban tema 2 kelas 4