Ing Ngendi Prenahe Srengenge Nyunar

Ing Ngendi Prenahe Srengenge Nyunar – Apakah kamu suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda online secara gratis dalam hitungan menit! Buat flipbook Anda sendiri

Tantri Basa Kelas 2 1. Ny. Anik: Siapa yang mengerjakan pekerjaan rumahnya? 2. Hentikan olah raga anak laki-laki…di kantin. 3. Dadi muridnya harus rajin…. 4. Murid Kabe harusnya… marah sama gurunya. 5. Anak laki-laki itu bernyanyi…. Saya tidak tahu apakah itu bagus. užina, kesed, sregep, sina, gomila, tuku, ngajeni Kaca 89

Ing Ngendi Prenahe Srengenge Nyunar

Tantri Basa Kelas 2 Tantri VULANGAN 5 URIP RESIK LAN KESEHATAN Kompetensi Dasar 3.5 Mengenal, memahami dan mengidentifikasi catatan harian sederhana tentang kegiatan diri sendiri atau anggota keluarga secara lisan dan tulisan. 4. 4 Nyatakan catatan harian sederhana tentang kegiatan diri Anda atau anggota keluarga Anda secara lisan dan tulisan. Indikator 3.5.1 Mengenali struktur teks diary sederhana 3.5.2 Penjelasan unsur kebahasaan dalam teks diary sederhana 4.4.1 Menulis diary sederhana tentang aktivitas seseorang atau aktivitas anggota keluarga 4.4.2 Transmisi isi teks secara verbal catatan harian tentang kegiatan sendiri atau kegiatan anggota keluarga yang telah ditulis. Kaca 90

Kitab Primbon Qoraisyn Adammakna (serat Jangka Jayabaya)

Tantri Basa Kelas 2 Kalau bapak/ibu berbagi wawasan, guru bisa menuntun siswanya menyanyikan lagu indah ini dolana ing tyar! Bisa membuat para siswa senang dengan diputarnya lagu Dolanan karya Pakulinan Kang Mupangati. Diperlukan sebagai pelajar

Tantri Basa Kelas 2 Pertunjukan Tantri Ien ayo kembali ke Pamulangan. Jangan lewatkan bermain sebagai bocah konyol Mundhaka yang merindukan Plonga-plongo kaia kebo. Sarankan untuk tidak membuat tembang dolanan, saiki vacanen jero internal paceathon ing tajär iki! Kaca PICKET CHAS 92

Tantri Basa Kelas 2 Rini : Sri, dina sesuk budni dheve adalah pemogokan kelas. Sri : Oh iya, benar juga, Rin. Rini : Sesuk budhale nyanyi luvih besok ya! Sri : Ya, Budhal saka bergaul dengan bae. Rini: Bu Guru Ngedikane, mengajar di kelas itu penting. Sri: Ya, benar. Jadi kelasnya tetap bersih. Rini : Ya, kelasnya bersih, siswanya sehat dan betah. Sri: Dalam omah ia padha bae, kudu sarake resik. Rini : Iya. Jadi keluarga Neng Omah Dadi sehat. Sri: Yen bersih dan sehat, Urip dadi senang. Savise Maca Indre, selanjutnya tirokna ukara bernyanyi divaca gurumu. 1. Giliran Rini dan Sri yang memilih kelas. 2. Sesuk kudu budhal luvih esuk. Kaca 93

Tantri Basa Kelas 2 Tantri 3. Rini dan Sri Budhal bersekolah bersama. 4. Garis kelas itu penting. 5. Oleh karena itu kelas tetap rapi dan teratur. 6. Siswa harus sehat. 7. Siswa harus siap belajar. 8. Rumah juga harus rapi dan rapi. 9. Agar keluarga ayah sehat. 10. Yen bersih dan sehat, urip dadi bahagia. Niteni (Mengetahui) Teks Cathetan Padinan (Diary) Diary merupakan mata rantai dari apa yang dialami anak-anak sepanjang hari. Gatekna tnatana padinane Rini ing tjai iki! Pasinaon 1 Modhel Tekt Pilih Kaca 94

Modul Basa Jawa Kelas Iii Semester Genap

Tantri Basa Kelas 2 Vangsulana kanthi patitis! 1. Siapa yang menulis buku harian saat dia sedang dhuvur? 2. Kapan buku harian itu ditulis? 3. Apakah Rini senang mencoba makan? 4. Rini pindah kemana lagi? 5. Apa yang Bima lakukan? Pada hari Minggu tanggal 14 Februari 2016, saya dan Dina (Rini) sangat bahagia. Bersama ayah, ibu dan adikku Bima. Hidupkan pekerjaan sosial besok. Aku menyirami bunga, Adhik mengeringkan jogan, Ma mengeringkan gelas, dan Pak. Gladen 1: Mangsuli Pitakon Isine Vacan Kaca 95

Tantri Basa Kelas 2 Tantri Vacan ing dhuvur merupakan jurnal yaitu buku yang berisi catatan tentang kegiatan padinan. Buku harian itu menunjukkan aktivitas sehari-hari. Ing jerone dicathet prstava kang Đào vivit dine dine, date pira, lan kedadeane kepriie? Kedadean dicat pilih yang paling vigati, boleh suku Kedadeane nienengake, boleh niusahaka, nreniuhake, suku ngisinake, boleh juga suku Kedadeian, Kang Mangkelake. Kabeh kedadean iku dadi ing tembe buri cerita. Wacana Jangkepana tentang kegiatan padinan kulavargane Rini ing täyä iki! Dina sundai kulavargane Rini ……………….. …………………. …. ……………. Gladhen 2: Wacana Jangkepi berkaitan dengan kegiatan mencocokkan kaca 96

Tantri Basa Kelas 2 Tuhan membuat pemetaan……………………………. . ……. Ibu menyembunyikan …………………………………. . ………………………………………… .Bima cuaca ……… … … ……………………… ……………………… Kaca 97

Tantri Basa Kelas 2 Tantri Basa Ngoko Lugu lan Ngoko Alus Gatekna tulada ing tajär iki! 1. Adhik menunjukkan selesai minum obat (ngoko lugu) Bapak menunjukkan selesai minum obat (ngoko alus) 2. Lestari tuku sega pecel (ngoko lugu) Rini bertugas ……………………………… … … … . Pasinaon 2: Karya dengan kaca 98

Lirik Langgam Cs

Tantri Basa Kelas 2 Budhe Rahaiu sega sega pecel (ngoko alus) Basa ngoko nevin baghe ngokoe ngokoe. Dene, basa ngoko alus (ngokoe andhap) ngokoe ngoko dicampur dengan ngokoe krama inggil. Waspadalah. – ngombe (ngoko) = ngjuk (krama inggil) – tuku (ngoko) = nggom (krama inggil) Tembung jero bracket ing ukara nggi iki memilih miterus upload-ungguh basane! 1. Bima lagi (adus, bilas) ing kolah. Beruntung 1: Pilih Tembung Ngoko dan Tembung Krama Kaca 99

Tantri Basa Kelas 2 Tantri 2. Ibu (tuku, tumbas, tumbas) trigu langgi memberi roti. 3. Hartono (lunga, kesah, akting) mendukung Besuki. 4. Pak Marvan vis (adus, koil) disik pavivi aku (adus, koil). 5. (Omahe, griana, daleme) Ibu Narsih ing Jalan Sedhap Malam nomor 17. 6. Firman (digulir, diatur, diikuti) Budhe Ratmi. Kegiatan Crite Padinan bersama Dean berlangsung pada Senin, 11 April 2016. Tepat pukul lima, Rini sudah siap untuk pulang. Lalu bangun mandi. Jangan lupa mengerjakan sholat subuh. Pasinaon 3: 100 Karya Kaca Mandhiri

Tantri Basa Kelas 2 Ngring ngringkesi sing mari karya buku sinua. Rini mengenakan seragamnya. Rini dan keluarganya sarapan bersama. Savise lulus dari Sekolah Rini Budhal. keluar dari gambar ing dhuhur! Lima jam setelah Rini ………………… Savise adus lan abdest Rini tähää ………………… Selanjutnya Rini …………………………………………… Gladhen 1 : Njangkepi Ukara Kaca 101

Tantri Basa Kelas 2 Tantri Rini dandan doso ………………….. Rini dan keluvorgana ………….. Savise sarapan Rini ………………………………… Ora Lali Salim dan Niuvun berpamitan Marang…………………. Rungokna tekt kang divaca kancamu iki iki! KULINA URIP RESIK LAN KESEHATAN Pak Vibava daleme di kota Tamansari. Peternakan daleme dan jembar yang indah. Halamannya ditutupi keranjang warna-warni. Anna pelem, sawo dan rambutan. Di atasnya juga diberi sayuran. Ada buncis, sawi, bayam, dan kemangi. Kabeh Migunani ingin memenuhi kebutuhan kami. Setiap hari Minggu, Pak Vibava melakukan pengabdian masyarakat. Saling gelas 102

Pesanggrahan Pandhan Wilis Tempat Pengajaran Ilmu Kejawen

Tantri Basa Kelas 2 bekerja sama memulihkan rumah dan lahan pertanian. Rini, anak Pak Vibava bernyanyi dan membersihkan latar belakang. Pak Vibava dan Bima menyirami tanaman. Ini seperti Ny. Devi membuat sarapan. Waktu sanga baghe pangaveyana telah berakhir. Tn. Vibava, Ny. Devi, Rini dan Bhima sarapan bersama. Nikmati makanan sehat dari kebun. Vangsulana pitakon ing täyä iki! 1. Anda akan menjadi Tuan. Atmosfer? Daleme ing Pak Vibava ……………………….. 2. Apakah bae sing digantung pada tiang di halaman rumah Pak Vibava? Pak. Peternakan Vibava ditutupi dengan …………. 3. Tuan. Ladang Vibava juga banyak ditanami sayuran ya? Pekarangan Ing ditumbuhi sayuran ………….. Gladhen 2: Nerangake Isine Vacan Kaca 103

Tantri Basa Kelas 2 Tantri 4. Siapa yang menghapus latar belakang? Nyanyikan lagi dan hapus latar belakangnya ………………………..…. 5. Apa yang sedang dilakukan Pak Vibava dan Bima? Pak. Cuaca Vibava dan Bima ………………………………….. 6. Siapa yang memasak sarapan? Saya baru saja membuatkan sarapan……….. Kaca 104

Tantri Basa Kelas 2 Ayo kerja di lowongan kanthi permati! NATA OMAH Rini : Dhik ayo latihan dan nata omah kareben tumata. Bima : Iya, kakak. Ayo berangkat bersama Nata Omah, mumpung hari Minggu. Vectune Dadi agak longgar. Rini : Dan ruang niaponi paturon, bale dan pavon. Siapa yang menyapu latar belakang dan menyirami bunga! Bima : Iya, kakak. Oh…iya yen show selesai di hapus dan di flush kenapa jobnya di hapus sekaligus ya. Rini: Jebule pintar sekali Adhiku-ku. Hati-hati dalam menyiram adenium sing isih cilik alon GLADHEN VULANGAN 5 Gelas 105

Tantri Basa Kelas 2 Tantri alon bae! Aku menyemprotnya dengan kuwi bae! Bima : Iya…kakak, ya! Ayo, lakukan latihan di rumah! Rini : Jen omahe memperlihatkan tumata yang bagus dan rapi, bapak dan ibu harus menjadi pengangkat yang bersih. Pilih uang sungguhan! 1. Siapa lagi yang melakukan pengabdian masyarakat di Nata Omah? …. A. Rini B. Bima C. Rini dan Bima 2. Rini diceritakan masalahnya bagian mana? …. A. taman dan latar belakang B. menyiram bunga C. membersihkan ruangan dan pavon 3. Dene Bima di Nungonka bagian manakah? …. A. nggave taman B. menyiram bunga C. menyapu ruangan dan lantai di Kaca 106

Bjwa Kelas 3

Tantri Basa kelas 2 4. Kapan Rini dan Bima latihan di rumah? …. A. saben dina B. hari Minggu C. sabena oblak 5. Ien omaha vis tumata rapi dan rapi, bapak dan ibu harus penggalih yang bersih. Rena maksudnya….A.Sulki B.senang C.berat 6.Ing latar menunggu Omah Apike tertutup tanah….sigh B.sedikit C.voh-vohan gelas 107

Tantri Basa Kelas 2 Tantri 8. Halaman sekolah monyet Ing tertutup tanah………………. SATU. Suket B. voh-vohan C. kembang 9. Sawah Ing apice tertutup tanah…. A. Suket B. par C. kembang 10. Tepi dalam Ing apice tertutup tanah…. A. Suket B par C . vit -vitan Kaca 108

Tantri Basa Kelas 2 VULAHAN 6 BANIU, BUMI, LAN SRENGENGE KOMPETENSI DASAR 3.4 Mengenal dan memahami teks permintaan maaf dan sikap hidup rukun antara keluarga dan sahabat secara lisan dan tulisan. 4. 5 Menampilkan teks permintaan maaf secara lisan dan tertulis serta sikap hidup rukun antara keluarga dan sahabat. Indikator 3.4.1 Identifikasi teks permintaan maaf di lingkungan keluarga dan teman 3.4.2 Identifikasi teks sikap

Srengenge nyunar