Dinamica Culto Infantil – Edukasinewss.com

Kulto Infantil Dinamis – Cara yang bagus untuk meringkas pelajaran dengan cara yang menyenangkan adalah dengan bermain game untuk dinikmati anak-anak. Pada artikel ini, kami telah mengumpulkan aktivitas paling sederhana dan paling kreatif yang dapat Anda lakukan dengan siswa Anda. Anda dapat menyesuaikan aktivitas dan permainan dengan kelompok usia yang berbeda di kelas Anda dan membuat perubahan kecil jika menurut Anda itu sesuai dengan kenyataan di kelas. Jika Anda memiliki ide lain atau ingin membagikan pengalaman Anda, jangan lupa untuk memberikan komentar di akhir artikel, ini akan sangat membantu bagi mereka yang mengunjungi situs ini untuk menemukan ide baru.

Salah satu situasi paling menyedihkan yang dapat dialami oleh seorang guru gereja anak-anak adalah ketika dia bertanya kepada seorang anak apa yang dia ingat dari pelajaran terakhir dan menyadari bahwa anak itu tidak menjawab sama sekali. Tampaknya semua pekerjaan itu sia-sia, tetapi sebenarnya tidak. Anak-anak mengharapkan sesuatu yang lebih konkret dari pertanyaan semacam itu. Selain itu, ingatan mereka, terutama ingatan anak-anak, tidak terlalu baik dan “minggu lalu” terlalu lama bagi mereka. Kami perlu membantu mereka dengan detail lebih lanjut. Kita perlu memberikan mention, karakter, lokasi atau kejadian penting agar anak dapat memulai dan mengingat sisa proses pembelajaran berdasarkan tips ini. Salah satu cara anak mengingat pokok-pokok suatu pelajaran adalah melalui permainan, maka dari itu tips permainan ibadah anak ini bisa sangat membantu untuk menghafal pelajaran sekaligus manajemen waktu bersama anak yang masih kecil. .

Kulto Infantil Dinamis

Sebelum Anda berbicara langsung dengan permainan ibadah anak Anda, lihat bagaimana Anda dapat meringkas pelajaran sebelum memulai pelajaran harian.

Penginjilan dan cerita penyembahan anak-anak dari Adsantos Editora

Cara termudah untuk meringkas sebuah cerita adalah dengan mengajukan pertanyaan, tetapi pertanyaan dapat diajukan dengan cara yang berbeda untuk kelompok usia yang berbeda. Anak kecil dapat menjawab pertanyaan sederhana dan praktis, misalnya:

Untuk anak usia 7 hingga 9 tahun, pertanyaannya bisa sedikit lebih luas dan memungkinkan mereka untuk melihat apa yang telah mereka pelajari di luar cerita, apa yang telah diajarkan kelas kepada mereka dalam kehidupan nyata. Anda dapat bertanya mengapa atau bagaimana peristiwa tertentu terjadi.

Untuk anak-anak di atas usia 9 tahun, Anda sekarang dapat mengajukan pertanyaan yang lebih dalam yang memotivasi anak untuk memikirkan bagaimana pelajaran tersebut berhubungan dengan kehidupan sehari-hari mereka.

Sekarang setelah kita melihat cara memulainya, mari kita lihat permainan apa yang bisa kita mainkan dengan anak-anak. Gim sederhana namun selalu sukses adalah percakapan antara laki-laki dan perempuan. Jika ada ketidakseimbangan di kelas Anda, katakanlah lima laki-laki dan sembilan perempuan, yang terbaik adalah membentuk tim campuran. Anda dapat menunjuk seorang kapten untuk menyusun tim Anda, atau Anda dapat menyusun tim Anda sendiri untuk menjaga agar kompetisi tetap berjalan.

Cara mengajar untuk Paskah dengan 7 permainan menyenangkan

Seperti disebutkan di atas, ajukan pertanyaan yang sesuai dengan usia anak Anda. Sarannya adalah jangan langsung bertanya. Sewaktu Anda mempersiapkan diri untuk kelas, buatlah daftar sepuluh pertanyaan atau lebih untuk dimainkan dengan permainan ini.